Belajar di Luar Kelas, Siswa MI Al Falah Banjarmasin Jelajahi Perpustakaan Palnam

Belajar di Luar Kelas, Siswa MI Al Falah Banjarmasin Jelajahi Perpustakaan Palnam. (Foto: Ist)

JURNALKALIMANTAN.COM, BANJARMASIN – Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al Falah Banjarmasin mengajak para siswa mengenal dunia literasi sejak dini melalui kunjungan edukatif ke Perpustakaan Palnam, dibawabah Dinas Perpustakaan dan Kearsipan (Dispersip) Provinsi Kalimantan Selatan, Selasa (13/10/2026).

Kegiatan tersebut diikuti 116 siswa dengan didampingi 29 pendamping. Kunjungan ini menjadi salah satu upaya memperkenalkan perpustakaan sebagai tempat belajar yang menyenangkan sekaligus menumbuhkan minat baca anak.

Rombongan MI Al Falah Banjarmasin disambut hangat petugas perpustakaan. Para siswa kemudian mengikuti layanan Panggung Ceria, yakni kegiatan interaktif yang dirancang untuk membangun keceriaan dan meningkatkan fokus anak melalui aktivitas edukatif.

Para siswa tampak antusias mengikuti berbagai kegiatan yang telah disiapkan. Setelah itu, mereka diberi kesempatan mengeksplorasi sejumlah fasilitas perpustakaan, mulai dari area bermain edukatif, ruang baca anak, hingga koleksi buku dengan beragam.

Melalui kunjungan tersebut, anak-anak berkesempatan membaca buku secara langsung, mengenal lingkungan perpustakaan, serta menikmati berbagai fasilitas yang dapat mendukung proses pembelajaran di luar kelas.

Kepala MI Al Falah Banjarmasin, Mulkan, berharap kegiatan tersebut dapat memberikan pengalaman positif bagi para siswa sekaligus mendorong tumbuhnya kebiasaan membaca sejak dini.

“Melalui kegiatan ini, diharapkan anak-anak semakin mengenal perpustakaan sebagai tempat belajar yang menyenangkan, bukan sekadar tempat menyimpan buku. Semoga dapat menumbuhkan minat baca,” harapnya.

Pengalaman belajar di perpustakaan juga diharapkan mampu meningkatkan rasa ingin tahu, memperluas wawasan, serta membangun kebiasaan membaca yang berkelanjutan.

Pengenalan perpustakaan sejak dini menjadi salah satu langkah dalam mendukung pengembangan literasi generasi muda. Dengan pengalaman membaca yang menyenangkan, anak-anak diharapkan tumbuh menjadi generasi yang gemar membaca, berpengetahuan luas, dan memiliki rasa ingin tahu tinggi.

(Adv/Ang)